寒假、春節剛結束,老師、學生、家長都得收心!我們都有個迷思:「當老師好好唷,都有寒暑假可以出國玩... 」但這是真的嗎?兼行政的老師其實也要進辦公室、在家裡的老師得為下學期做準備、還有大學教授帶著學生的論文出國改呢!
今天和各位老師分享一個輕鬆小品:有位老師在學期結束前請同學寫下他們認為老師暑假都在做什麼,也和大家分享了一些最有趣的答案,藉此機會釐清一些孩子們對老師的誤會。
每天精力旺盛的孩子們老師們都是如何控制場面的呢?
不少實習老師和我們分享,有的學生看老師沒經驗,喜歡捉弄新老師,導致上課的進度落後,實在很無奈。看著自己的指導老師走進教室就能掌握全場就羨慕不已。
先前我們的文章新手老師免驚慌,看看資深老師如何平撫新老師的心境之外。跟各位老師們分享一段影片,敘述這位教學第一年的老師是如何不暴力、不流血的建立他自己的課堂秩序。
不少實習老師和我們分享,有的學生看老師沒經驗,喜歡捉弄新老師,導致上課的進度落後,實在很無奈。看著自己的指導老師走進教室就能掌握全場就羨慕不已。
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人類的大腦構造十分複雜,光是神經細胞就有10億多個,因為思考所以讓大腦的皺褶越來越多,但當我們學習的時候頭腦是怎麼運轉的呢?
以下五個關於腦部學習我們應該知道的事:
1.學習最好建立在舊有知識上
頭腦中的神經細胞包括腦纖維神經樹突以及連接各個樹突的突觸。當我們在思考時,樹突就會越長越大,讓頭腦增加越多空間來儲存更多的資訊。但是,樹突只會從舊有細胞長出來。也就是說,當我們在學習新東西時,如果能和舊的記憶相關,就會啟動舊記憶區塊,並將新的記憶直接存入永久記憶內。
2. 反覆連結腦中的記憶
當我們想要有把事情記得更深的時候,需要反覆複習這個知識。就像如果要記得一個句子,與其每天讀一百次,不如一天讀一次連續讀一百天,反覆的練習、喚起腦中的記憶,能讓神經元間的連結更加的緊密。只要練習到某個程度,就能在這兩事物間產生雙向連結。
3. 更好的學習成效:動手去做
當我們在學習新事物時,動手去做,比起聽、看能學得更好。一個讓我印象深刻的例子是作家侯文詠曾提到在他兒子小時候,每天做著娃娃車沿著固定路徑上下學,突然一天要他自己回家的時候,竟然比起平常多花了兩個小時才到家。想要真正記得路怎麼走,就必須自己真正走過,而不只是跟著別人走。學習時不要只是單純的聽講,動手 DIY、測試自己,才不會讓內容在腦中船過水無痕。
4. 記憶力是有限的
生活中我們常常有很多事情需要去記,例如出門記得要買哪些東西、每天有多少個待辦事項。雖然每個人的記憶容量不太相同,但科學家認為普遍來說五到七個項目就是一個極限。但他們也相信透過把項目分類可以改善記憶,就像是我們一般在寫手機號碼的時候,會用「-」把三、四個數字做區隔,即使是口頭敘述也三、四個數字一組斷句更方便記憶。
5. 睡眠影響學習和記憶
我想大家都有經歷過因為忙錄所以熬夜的經驗,但是長期睡眠缺乏會影響身體健康,導致學習成效低落,難以注意力集中、降低學習能力。科學家們發現當我們若能在學新知識的前 30 小時睡一個好覺是很重要的;若整夜沒睡腦部就會像被重擊。
此外,負責快樂神經傳導物質多巴胺是提升學習效能的重要角色。因為當學習成就達成時,會大量分泌多巴胺而感到高興,同時也會讓神經迴路連結更緊密,把內容記得更深。瞭解了以上五個要點後善加的分配精力學習、保持愉快心情,讓我們一起更事半功倍的學習吧!
參考文章/圖片:http://college.usatoday.com/2015/06/19/5-way-your-brain-learns/
http://www.edutopia.org/blog/how-people-learn-evidence-based-paul-bruno
「當學生喜歡學習時,教育才算是真正的開始。」想要讓學生喜歡學習,不二法門就是讓他們從愉快中找到成就感。老師可以利用「幽默」的魅力,不只增加歡樂、改善教室氛圍,同時增強學生學習成效。
不知道你是否曾經遇過到幾個小孩較為靜不下來、衝動、注意力不足的問題呢?若這樣的情況明顯且持續六個月以上,他們可能都是 ADHD 的患者。ADHD (Attention Deficit Hyperactivity Disorder) 全名「注意力不足過動症」,在各個國家大約有 5-10% 兒童患有 ADHD。那當班上有 ADHD 的學生時,老師們該注意哪些事情呢?
無「所」不學:不管在學校、家裡,在任何場所都能吸取各種知識、虛心學習。
今天小編想要跟大家聊的是 Homeschooling 在家自學的議題。在美國 7~15% 的趨勢增加在家自學的人數,至今已超過 200 萬個小孩在家學習,且有越來越多的大學歡迎在家自學的申請者。雖然在台灣仍不常見,不過在家自學是怎麼樣的模式呢?
今天小編想要跟大家聊的是 Homeschooling 在家自學的議題。在美國 7~15% 的趨勢增加在家自學的人數,至今已超過 200 萬個小孩在家學習,且有越來越多的大學歡迎在家自學的申請者。雖然在台灣仍不常見,不過在家自學是怎麼樣的模式呢?
離開學到現在已經過了一個多月,面對新學期、新同學、新教案,想必老師們每天都處於在備戰狀態,對於實習老師來說更是新的體驗與挑戰。 基本來說,在學校工作本身就是一件造成情緒緊繃的來源, 不但不容易釋放壓力,面對學生時還要吸收對方的情緒,長時間下來老師真的容易彈性疲乏。 如何消解這些壓力,大家一定有各種方式,也能尋求專業諮商, 但我們來看看同樣是從事教育者的Elena Aguilar怎麼說,用什麼方法能讓老師們每天都能從新啟動, 享受職場環境與教學。
現在是一個數位時代,生活中手機、電腦、平板,人類的生活幾乎通通都離不開資訊科技領域,然而你對電腦科學的了解是多少呢?
爸媽教小孩寫功課竟然有薪水可領?」小編最初看到這篇報導的標題,腦中接連冒出好幾個驚嘆號,很好奇到底美國的學校怎麼會這麼大手筆,願意付錢請家長在課後陪小孩寫作業?仔細讀完內文之後,我發現這是個有趣的區域研究,值得和大家分享,而到底為什麼有人願意出錢請父母在課後陪小孩呢?在這裡先賣個關子,答案就在這週的文章裡!
先前小編和大家分享過我在吉寶實習得到的收穫,主要著重在我的個人經驗以及實習之後對我的影響,而這次跟大家分享的文章將持續探討有關實習的議題,不同的是聚焦在實習經驗如何影響高中生的學業表現與生涯規劃。

暑假漸漸進入尾聲,吉寶也和老師們一起準備迎接新學期,分享一位美國的小學老師 Elena Aguilar 回顧她 20 多年教學生涯的感想,除了和即將邁向教育第一線的新手老師共勉,也希望引起資深老師初為人師的美好回憶。
又是一個新學年度的開始,大部份的學生可能都還沒收心,要怎麼幫學生拉回眷戀暑假的心,讓他們專注在學習上呢?這週小編和大家分享心理學教授 Maurice Elias 的正向思考引導法,結合我的自身經驗,跟大家一起迎接開學的挑戰!
擁有創意、好奇心,勇於探索答案、激發想像,更要放手玩。
這些想法來自現代教育家們,他們以推動非標準式、填鴨的教學方式做為自己對於這個時代的責任。
下面有三個看圖填文字的題目,對於最左邊的第七題,你的答案是什麼呢?
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小編回想高中時候,坐在教室裡一整天接觸各科知識,不免感到疲勞,難以專心在課堂內容裡。然而如何促進學生有效學習、激發學習動機,老師的帶領就是關鍵。
翻轉教室正當道,不知道老師們可曾嘗試翻轉教室的教學方式呢?這篇文章將與您分享一個不太一樣的翻轉教室方式。如果您曾經嘗試翻轉教室,但成效不如預期,或者您認同翻轉教室的理念但覺得翻轉教室不適合您的教學現況,可以參考這種教學模式。









