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吉寶部落格近期加入了新的區域「教學新點子」，希望能提供老師們一些有趣的靈感。我們會不定期的提供5大藝能科目的教學點子，同樣內容在吉寶系統內也能找到，方便老師直接修改編輯。

今天我們分享的是加拿大空間錯覺藝術大師， Rob Gonsalves 的作品。Gonsalves 的作品被歸類為超現實主義，但又並非如此，因為他的創作經過特意的構思，並且大量連結現實世界，大家熟悉的情境。Gonsalves把奇幻注入到了現實世界，所以他的作品應該被歸類為‘奇幻現實主義’比較貼切。

各位吉寶用戶你們好！感謝一直以來對吉寶知識系統的支持。
我們即將在3月中旬正式推出新版的吉寶系統，更全面的協助老師的教學！

寒假、春節剛結束，老師、學生、家長都得收心！我們都有個迷思：「當老師好好唷，都有寒暑假可以出國玩... 」但這是真的嗎？兼行政的老師其實也要進辦公室、在家裡的老師得為下學期做準備、還有大學教授帶著學生的論文出國改呢！

今天和各位老師分享一個輕鬆小品：有位老師在學期結束前請同學寫下他們認為老師暑假都在做什麼，也和大家分享了一些最有趣的答案，藉此機會釐清一些孩子們對老師的誤會。

前幾天小編在Vogue 官網看到一則「韓國首爾V.S美國紐約，人氣彩色貝果大集合」的分享，有些感觸，覺得是否大眾對日常生活所見的食品已興趣缺缺，無視覺饗宴了，好好的天然全麥貝果（Bagel）或果乾貝果不吃，對充滿化學人工色素的食品反而比較好奇。

首爾 Beigel Caffe

每天精力旺盛的孩子們老師們都是如何控制場面的呢？
不少實習老師和我們分享，有的學生看老師沒經驗，喜歡捉弄新老師，導致上課的進度落後，實在很無奈。看著自己的指導老師走進教室就能掌握全場就羨慕不已。
先前我們的文章新手老師免驚慌，看看資深老師如何平撫新老師的心境之外。跟各位老師們分享一段影片，敘述這位教學第一年的老師是如何不暴力、不流血的建立他自己的課堂秩序。

今天和各位老師分享的是我們在拜訪各個老師互動過程中最熱門的即時搶答遊戲：Kahoot!
Kahoot! 是個線上的即時搶答遊戲，老師可以在家裡事先建置好題目，到教室只要開啟網頁讓學生用自己的行動裝置開啟瀏覽器就可以直接進行遊戲了，非常方便、免費、又好玩！

一早醒來是否又在煩惱今天的衣服要怎麼搭呢？是否想要改變一下工作、休閒的居家環境氣氛呢？那麼靠「配色」準沒錯。

根據心理學家的實驗顯示：「在紅色的環境，人的脈搏會加快、血壓升高、情緒容易興奮；在藍色的環境，脈搏較減緩、情緒較沉靜。」因為色彩透過視覺刺激神經，進而影響我們的情緒與心理。

在學校裡，老師是教育孩子的第一線人員，教學的內容會帶給學生極大的影響。教育體制有教學方針要依循，要改變教條的不周到確實費神費時，許多老師們直接在課堂中教釣魚，不再像以前一樣單純在餵魚。

延續之前的一篇文章「2020 年芬蘭教育改革」小編找到一個短片同樣也說明芬蘭目前的教學現況，只是片中提到的教學革新會是2016年就會正式的全面實施。

人類的大腦構造十分複雜，光是神經細胞就有10億多個，因為思考所以讓大腦的皺褶越來越多，但當我們學習的時候頭腦是怎麼運轉的呢？

brain mental health infographic

以下五個關於腦部學習我們應該知道的事：

1.學習最好建立在舊有知識上
頭腦中的神經細胞包括腦纖維神經樹突以及連接各個樹突的突觸。當我們在思考時，樹突就會越長越大，讓頭腦增加越多空間來儲存更多的資訊。但是，樹突只會從舊有細胞長出來。也就是說，當我們在學習新東西時，如果能和舊的記憶相關，就會啟動舊記憶區塊，並將新的記憶直接存入永久記憶內。

2. 反覆連結腦中的記憶
當我們想要有把事情記得更深的時候，需要反覆複習這個知識。就像如果要記得一個句子，與其每天讀一百次，不如一天讀一次連續讀一百天，反覆的練習、喚起腦中的記憶，能讓神經元間的連結更加的緊密。只要練習到某個程度，就能在這兩事物間產生雙向連結。

3. 更好的學習成效：動手去做
當我們在學習新事物時，動手去做，比起聽、看能學得更好。一個讓我印象深刻的例子是作家侯文詠曾提到在他兒子小時候，每天做著娃娃車沿著固定路徑上下學，突然一天要他自己回家的時候，竟然比起平常多花了兩個小時才到家。想要真正記得路怎麼走，就必須自己真正走過，而不只是跟著別人走。學習時不要只是單純的聽講，動手 DIY、測試自己，才不會讓內容在腦中船過水無痕。

4. 記憶力是有限的
生活中我們常常有很多事情需要去記，例如出門記得要買哪些東西、每天有多少個待辦事項。雖然每個人的記憶容量不太相同，但科學家認為普遍來說五到七個項目就是一個極限。但他們也相信透過把項目分類可以改善記憶，就像是我們一般在寫手機號碼的時候，會用「-」把三、四個數字做區隔，即使是口頭敘述也三、四個數字一組斷句更方便記憶。

5. 睡眠影響學習和記憶
我想大家都有經歷過因為忙錄所以熬夜的經驗，但是長期睡眠缺乏會影響身體健康，導致學習成效低落，難以注意力集中、降低學習能力。科學家們發現當我們若能在學新知識的前 30 小時睡一個好覺是很重要的；若整夜沒睡腦部就會像被重擊。

此外，負責快樂神經傳導物質多巴胺是提升學習效能的重要角色。因為當學習成就達成時，會大量分泌多巴胺而感到高興，同時也會讓神經迴路連結更緊密，把內容記得更深。瞭解了以上五個要點後善加的分配精力學習、保持愉快心情，讓我們一起更事半功倍的學習吧！

參考文章/圖片：http://college.usatoday.com/2015/06/19/5-way-your-brain-learns/
http://www.edutopia.org/blog/how-people-learn-evidence-based-paul-bruno

很高興在上週六再度來到新創企業實習的媒合會！
每次來參加媒合會都能看到同學的熱情，也祝福各位同學都有找到適合自己的實習、就業機會！

吉寶也不放過任何機會找到一個和我們一起成長的好夥伴！
目前我們開放以下職務：
 
公關實習生（1名）
 - 負責維繫網路社群、部落格 
- 策劃網路、實體活動  

應徵條件： 
- 不限科系、大三以上
 - 中英文溝通能力佳 
- 能夠獨立作業、彈性面對改變
 - 喜歡教育、科技領域 

Engineer （1 名）
- Work with internal teams to design and create a compelling user experience.
- Be the primary point of contact with external technology teams and work closely to develop new web applications.
- Improve and maintain both the app and web version frontend, backend, and related infrastructure.
- Deploy the product on linux based servers using clean, well-commented, and testable code  

Qualifications:
1. BS or MS in computer science. 3+ years experience with web development workflow and related tools.
2. Proficient with at least one mainstream server-side language (php, ruby, javascript [nodejs], python)
3. Proficient with modern MVC architecture.
4. Proficient with relational databases and SQL.
5. Proficient with working on linux platforms.
6. Familiar with working with AWS and EC2.
7. Familiar with designing and implementing REST-based API.
8. Creative and eager to learn.  

歡迎喜歡團隊合作、自主學習的你，趕快投遞履歷至 tingli@jibaoviewer.com 吧！

很榮幸有這個機會和華興文化一起在嘉義高工舉辦「簡單數位、輕鬆教學」研習會，也感謝吳清炎老師特地前來和大家親身示範透過 ipad 運用吉寶在課堂中教學的實際情形！
研習會當天嘉義高工正在進行全國的技藝競賽，現場來了上百位老師來參加，我們也很開心能夠認識更多的老師，各位老師寶貴的建議和支持都是我們吉寶繼續走下去的力量！

「當學生喜歡學習時，教育才算是真正的開始。」想要讓學生喜歡學習，不二法門就是讓他們從愉快中找到成就感。老師可以利用「幽默」的魅力，不只增加歡樂、改善教室氛圍，同時增強學生學習成效。

會不會覺得總是在教室內上課，倒不如直接帶著學生實地參訪呢？
利用 VR 技術讓你在教室內就能環遊世界。

不知道你是否曾經遇過到幾個小孩較為靜不下來、衝動、注意力不足的問題呢？若這樣的情況明顯且持續六個月以上，他們可能都是 ADHD 的患者。ADHD (Attention Deficit Hyperactivity Disorder) 全名「注意力不足過動症」，在各個國家大約有 5-10% 兒童患有 ADHD。那當班上有 ADHD 的學生時，老師們該注意哪些事情呢？

無「所」不學：不管在學校、家裡，在任何場所都能吸取各種知識、虛心學習。
今天小編想要跟大家聊的是 Homeschooling 在家自學的議題。在美國 7~15% 的趨勢增加在家自學的人數，至今已超過 200 萬個小孩在家學習，且有越來越多的大學歡迎在家自學的申請者。雖然在台灣仍不常見，不過在家自學是怎麼樣的模式呢？

離開學到現在已經過了一個多月，面對新學期、新同學、新教案，想必老師們每天都處於在備戰狀態，對於實習老師來說更是新的體驗與挑戰。基本來說，在學校工作本身就是一件造成情緒緊繃的來源，不但不容易釋放壓力，面對學生時還要吸收對方的情緒，長時間下來老師真的容易彈性疲乏。如何消解這些壓力，大家一定有各種方式，也能尋求專業諮商，但我們來看看同樣是從事教育者的Elena Aguilar怎麼說，用什麼方法能讓老師們每天都能從新啟動，享受職場環境與教學。

現在是一個數位時代，生活中手機、電腦、平板，人類的生活幾乎通通都離不開資訊科技領域，然而你對電腦科學的了解是多少呢？

目前在課堂中的上課方式可說是日新月異，老師各有各的招術與學生互動引發學習動力，雖說老師授課還是能照本宣科，但是效果如何？想來你我都有體驗過。教育者曾經提出這個世代的學子或許因為很容易接觸到資訊與科技運用，人手一個平板或手機（自備載具）導致專注力甚至社交能力下降。

但本篇先不談科技運用帶來的負面議題，反而正面的探討透過自備載具如何將上課的互動性變強，協助老師管理、激勵學生，吸引學生投入學習；一般而言；老師最常使用的是透過遊戲的方式來上課。小編找到了一個很有趣的互動遊戲「CLASSCRAFT」，老師們可以參考看看，或加入部分元素到課堂中。

CLASSCRAFT 是藉由線上角色扮演遊戲使學生更能夠投入課堂和課外學業並且提升與老師、同儕合作、同理心和領導能力的軟技能。上課前老師只要把可作業的設備例如筆電、桌上型電腦、IPAD、IPHONE準備好，並安裝好支援的瀏覽器（Safari & Chrome）以及可上網的環境，透過投影設備讓學生可以一邊學習一邊檢視自己或同伴線上角色的狀況。以下是線上遊戲的幾項特點：

1. 老師是遊戲的管理者，管理所有班級課堂的遊戲體驗、給予各別學生／團體任務、設定遊戲規則等。任務可包含在內部創建區塊加入課外讀物、影片、貼文等讓學生上課前事先學習／預習。

2. 完成任務、遵守老師設定的遊戲規則、專心上課的學生等可獲得角色生命值（HP）、經驗值（XP）、行動點數 (AP)、技能點數 (PP) 或金幣的提升。表現不理想的學生，老師也能減少角色的技能或其學生參與隊伍的經驗值等。同儕必須互相監督並協助每個隊友。

3. 開始玩CLASSCRAFT前藉由老師的註冊帳號學生必須選擇扮演角色：牧師、法師、戰士。各角色有不同特質與必修技能，只有透過老師給予的經驗值、技能點數等才能讓角色升級。各角色能利用自身的特性去協助隊友。除了教室透過投影方式顯示角色、學生也能從自備載具，輸入個人遊戲密碼，登入CLASSCRAFT從中完成老師給予的任務或是幫角色更換配備。角色等級越高也能飼養寵物。

4. 老師可在每個班級上課前啟發隨機事件例如「治療」事件讓每個隊友獲得5HP、「地震」事件讓每個隊員減少兩倍的HP。老師也能預想一些現實教室環境會發生的事件，例如：讓牧師口渴所以必須請牧師角色的學生喝水。這些突發事件會讓學生期待上課,持續跟老師有互動。

5. 提示和技巧：角色升級後，學生可利用學到的技能點數來換取額外的特權譬如「使用此技能可以在上這堂課時邊吃東西邊上課」、「使用此技能可以延後一天繳交作業」、「使用此技能可以得到一題考試題目的提示」。

遊戲進行的時候老師其實是一邊上平時要上課的內容、只有需要啟動任何任務、或隨機事件時才需要把螢幕切換到遊戲畫面，老師不用擔心課堂無法進行。

想要了解更多有趣的功能，老師可上 http://www.classcraft.com/zh/ 申請免費帳號。

或許這樣的遊戲互動方式在台灣不多見，學生也有可能因為被扣生命值、技能點數而感到失落，因此如何拿捏扣與不扣點數就顯得相當重要。不管如何，透過玩遊戲，角色扮演、協助同儕的方式確實能幫助老師管理課堂秩序（遲到、騷鬧學生會被扣點）、提升學生學習參與度和專注力、也能加強學生間的互動。

圖文來源：http://www.classcraft.com/zh/

爸媽教小孩寫功課竟然有薪水可領？」小編最初看到這篇報導的標題，腦中接連冒出好幾個驚嘆號，很好奇到底美國的學校怎麼會這麼大手筆，願意付錢請家長在課後陪小孩寫作業？仔細讀完內文之後，我發現這是個有趣的區域研究，值得和大家分享，而到底為什麼有人願意出錢請父母在課後陪小孩呢？在這裡先賣個關子，答案就在這週的文章裡！

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